痛點(diǎn)：近年來學(xué)生走失事件頻發(fā)，事件發(fā)生后處理周期很長，期間會(huì)引發(fā)大量社會(huì)關(guān)注，導(dǎo)致學(xué)校受到很大的行政壓力。同時(shí)，過長的處理事件會(huì)導(dǎo)致應(yīng)急處理的黃金時(shí)間被浪費(fèi)。而傳統(tǒng)安防以人防物防為主，有大量視頻無法轉(zhuǎn)為事件，有事后報(bào)警存檔卻難以預(yù)警;在校人員狀態(tài)無法實(shí)時(shí)感知，數(shù)據(jù)無法整合，無法制定有效運(yùn)營策略。

解決方案：

可分級(jí)的校園安全風(fēng)控機(jī)制

校園風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)四色分布圖

基于校園監(jiān)控視頻、結(jié)合人工智能領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)，運(yùn)用智能預(yù)警算法進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)監(jiān)測(cè)和預(yù)警，為校園提供安全風(fēng)險(xiǎn)的分級(jí)辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)清單管控、隱患治理、智能化預(yù)警、應(yīng)急處置、數(shù)據(jù)可視化等全流程的數(shù)字化管理方案。

校園安全管控

1、校園出入口

采用智能身份識(shí)別設(shè) 備與AI分析技術(shù)，能夠最大限度幫助安保人員鑒別人員身份及安全登記，保證?校人員安全性。

2、重點(diǎn)區(qū)域異常感知

通過AI分析技術(shù)，可以7*24小時(shí)實(shí)時(shí)分析重點(diǎn)區(qū)域的人、物、場景數(shù)據(jù)。出現(xiàn)異常及時(shí)感知，對(duì)于盲點(diǎn)區(qū)域，提前布控周邊聯(lián)動(dòng)規(guī)則，亦可實(shí)現(xiàn)快速感知和提前預(yù)警。幫助學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患，確保校園安全穩(wěn)定。

3、人員軌跡還原

對(duì)學(xué)生的行走軌跡進(jìn)行感知，有利于了解學(xué)生在校園內(nèi)的活動(dòng)情況，為安全保障提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐。

4、可拓展的安全場景能力

門禁考勤管理：支持智能門禁+人員通道組合，滿足不同學(xué)校門禁管理要求。

智慧消防：適用于學(xué)校廚房、倉庫等高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域。

可視化安全預(yù)警平臺(tái)：學(xué)校安全管理和值班人員能夠通過校園安防的GIS三維地圖實(shí)時(shí)直觀的了解和掌握校園風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)分布、安防系統(tǒng)的建設(shè)和運(yùn)維狀態(tài)，及時(shí)處理異常情況，直觀了解，快速處置，提高工作效率。

優(yōu)勢(shì)：

防范方式由人防轉(zhuǎn)化為技防

危險(xiǎn)行為由未知轉(zhuǎn)化為預(yù)知

安全防范根據(jù)數(shù)據(jù)趨勢(shì)研判

為學(xué)校安全管理員減壓減負(fù)